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激发学生英语学习情感,提高英语教学效果
来源:互联网 admin | 穆丽萍 山东省平度市同和街道白埠中学
摘 要: 在英语教学过程中,情感既是教学手段,也是教学目的。教师如果忽视情感效应在课堂教学中的重要作用,势必会影响到教学的效果及教学目标的达成。因此,在英语教学过程中,教师应始终关注学生的学习情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 教学效果,情感教学,英语课堂
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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