摘　要： 本文首先从国家对制造业发展战略的调整，数控专业的外延不断拓展，学生生源明显下降等新形势下，以目前数控专业课程体系为视角，探究了数控专业毕业生不能很好适应企业需求的外因和内因。从用人单位的需求出发，梳理出数控专业学生应掌握的知识架构和内容层次。其次，以“产教融合、校企合作”为平台，如何构建完善的数控专业实践课程体系，如何优化数控专业教材建设等提出了具体措施，以期提升数控专业人才培养质量，解决目前部分技师学院数控专业走向低谷的趋势。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 新形势,课程体系,技师学院,数控专业
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网