摘　要： 随着时代的不断进步和新课程改革的要求,信息技术与初中语文课程的深度融合愈来愈重要，在语文教学中教师将信息技术与语文学科有效整合, 充分发挥多媒体的工具性特点，创设情境，把抽象的事物变得更具体，帮助学生体验文章中作者的情感，使学生更轻松地学习语文,提高学生的学习兴趣，让语文课堂变得多姿多彩，活力四射，收到良好的课堂教学效果，更好地促进学生的全面发展。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 初中语文,信息技术,整合,语文学科
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网