【关键字】小学生,教学模式,措施,思路,文化特色

【出   处】教育学文摘 2016年 6期

【收   录】中国学术期刊网

【作   者】王秀花

【单   位】山东省青岛市城阳区上马街道张哥庄小学

【摘   要】 海洋具有宽广、深沉、热情的文化特质，它是一种丰富的价值精神，它对于一个民族可以形成一种精神，对一个学校就形成了特有的文化。在学校建设的过程中可以有效的结合这些寓意特征，使学校具有浑厚的文化底蕴，在感染和熏陶学生的同时建立一种合理的教学范围，使学生在生活和学习中接受海洋文化的精髓，使学生在德、智、体多方面全面发展的同时使其具有鲜明的精神品质。通过课题研究和综合实践活动，帮助中小学生了解海洋科技和海洋文化、学习海洋能源的综合开发与利用，树立海洋经济意识，海洋生态和环保意识，关注海洋可持续发展、