【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 中职学校；商务英语;教学改革
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：


三、结语
随着商务英语教学模式的不断改革与实践，特别是通过教学法改革、评价方式的改变以及多媒体教学手段的使用不仅加大了课堂教学的信息量，课堂教学更注重情景的模拟和实操练习，使课堂的趣味性大大增强，课堂气氛不再紧张沉闷，教师和学生在良好的语言学习环境中更有效的学习。同时，新的教学方式向教师提出了更高的要求和新的挑战，还为教师展示自我、发展自我和创新自我提供了广阔的空间。

参考文献：
[1] 周丽芳,汪林林. 新形式下有关中职学校商务英语专业教改的几点深思[J]. 大众商务, 2009, (06) . 
[2] 江琴. 中职学校教学改革的现状及其对策研究[J]. 绥化学院学报, 2007, (06) .
[3] 尹根洪.商务英语专业教师如何适应新形势下的专业教学[J].职教通讯,2007,(3):43.
[4] 刘合群、香卓伦.中职创业教育新理念[J].中国地质大学出版社，2009.10.

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