【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 多媒体网络微机室  管理  维护  软件  硬件
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正文：
摘要：多媒体网络微机室是学校现代化教学的重要设施，管理好微机室对学校的教学工作有着重要意义，从多方面具体谈谈我在工作中是怎样管理多媒体网络微机室的。
 
关键词：多媒体网络微机室  管理  维护  软件  硬件
 
当今社会是信息发展的时代，信息技术教育已成为各中小学和职业学校的基础教育。随着网络的飞速发展，多媒体网络微机室的建设已成为学校现代化教学的重要设施。维护和管理好微机室对学校的计算机教学有着重要的意义，不仅可以提高课堂教学效果，增加学生的学习兴趣，还可以达到事半功倍的效果。下面就谈谈我十多年在机房管理方面的体会。
建立一个机房管理的规章制度。制度的建立是保证机房良好运转的前提。制度对实验员和学生用机都提出了要求，实验员不仅要做到保持设备整洁有序，更重要的是在设备出现问题时能及时解决，懂得维护和维修。学生用机要爱护，写好记录，不做违章操作，比如打游戏，带U盘进机房等，有问题及时报告老师。那么管理员在管理起来就有章可循，有据可依。
管理好机房内外的卫生，给微机课的教学提供一个良好的环境。卫生包括室内外环境卫生和设备卫生，微机室的教学人员流动很大，一般每天打扫一次室内外的地面卫生。设备一般每周擦两到三次，显示器由于散热有静电等，很容易落灰尘。如果长时间不擦拭，主机和显示器内进入灰尘，芯片，CPU，主板，风扇等落上厚厚的一层灰，会影响散热功能，温度过高会影响机器的寿命。同时还可能出现漏电硬件损坏等情况，所以保持设备的干净是非常重要的。我们要求学生和老师都要穿鞋套进入微机室。
管理和维护好软件和硬件设施，这是作为一个实验员的核心任务。这也是一项技术活，要求实验员必须具备一定的技术能力。硬件的维护主要是内存，显卡，网卡，键盘，鼠标，电池等。内存显卡有时会犯病，但一般都是接触不好，重新插一次就好了。网卡不会影响机器的启动，网卡松动，网线没有插紧等会导致网络不通。有的学生为了不让老师控制经常会拔下网线，次数多了会导致网头与网卡接触不好，需要重新做网头。键盘和鼠标是很容易落灰尘的部件，会使用起来不灵活，遇到不听话的学生就会使劲摔打，导致键盘的键脱落，或者机械鼠标经常出现鼠标球没有了。有时，几台计算机在每次开机检测完内存和显卡之后，总出现“CMOS checksum err_defaults loaded"，然后按F1可继续。这是主板CMOS电池没电。换上相应的新电池就可以解决了。主机箱上的POWER按钮，由于使用频率过高，有时会出现按下去弹不起来的状况，这就需要拆机箱，手动启动，或把电源线改到RESET键上，这样以后就用RESET按钮来启动机器。
软件的维护相对要复杂一些。最初，是用硬盘和硬盘GHOST对拷。事先做一个干净没有病毒的母盘，专门留着当备份，需要时，就用母盘对拷一下就行了。这需要拆机箱，很费时费力。后来，开始用网络克隆。先做好母盘，装上网络克隆软件，制作几张启动软盘，运行母盘上的克隆程序，用软盘把学生机都启动起来，这里需要设置IP，IP不能重复，等都登录到母盘机上，点开始克隆就可以了，一般十几分钟就完成了。随着机器的更新换代，再后来的机器一般都带有还原卡，利用还原卡传送一下系统就可以了，很方便。有的还原卡可以建多个进程，可以随便创建恢复克隆进程，这就更方便了。安装杀毒软件是不可缺少的，网络的盛行，U盘手机随身带，机器感染病毒是经常的事。WIN XP可以装360杀毒软件，WIN 2000不支持360，可以装瑞星杀毒软件，杀毒软件还要定时地升级。不要安装游戏，QQ等软件，为防止学生用U盘，可以把USB口都禁止掉。尽量不要插外网，用还原精灵或影子卫士等软件把所有的分区都保护起来，做一个影射的虚拟驱动器到某一台公用机器上，这台机器专门用来保存学生作品，而学生用的机器是不可以存取数据的。在学生机上，每台建立一个帐户，影射到公用机器上，每个学生只能打开他自己的文件夹，而不能打开别人的文件夹，这在考试时是很有帮助的，防止有复制别人作品的可能。
总之，电脑就像你的爱车一样，需要随时呵护它，保养它。你对它用心了，它就会很好地为你服务，否则，就会出现这样那样的问题，只有精心呵护，养成一个良好的习惯，才能把机房管理得井井有条。比如那台公用的服务器，每天都有数百学生往上面存东西，五花八门，如果长时间不去整理，很快就会病入膏肓，开不了机，到那时就得重装系统。
目前管理机房最流行的一个软件是多媒体教室。我用的是远志多媒体教室软件，用这个软件可以代替投影，更直观。这个软件有很多实用功能，老师用广播教学功能把教师机上的内容同步送到学生机上，同时锁定了学生机，学生只能听老师讲课。还可以演示某个学生的作品给其它同学看，这只需在教师机上完成。可以监控学生机，看学生是不是在打游戏等做与上课无关的东西，一旦发现可以立即远程遥控它，则该学生机将马上被锁定，只能由老师来操作。有的学生为了不让老师控制，一开机就把学生端的STUDENT.EXE文件删掉，这样他在教师机上就掉线了，老师当发现有人掉线时，让他重启机器，就重新登录了，老师要随时观察在线机器数。软件还有分组教学，分发文件，收取作业等很多实用功能。有了这个软件，老师上课再也不用下去来回溜达，看看学生在干什么了，只要坐在教师机前，想看谁的屏幕就切换到谁的机器上，这是多媒体教室的一个最大的特点。也是现代化教学的一个亮点。
以上就是我在多年的微机管理方面遇到的一些情况和处理方法，实验员的工作是繁锁而杂乱的，不仅要管好机器还要管好学生，有时机器好管，学生不好管，也是很头疼的事。总之，实验员的责任心要强，在看好设备不丢失不恶意损坏的情况下，尽最大努力去管理好设备和学生，保证设备每天的正常运转，保证教学工作的正常进行，保证各种考试比赛培训工作的顺利完成，是我们每个微机实验员的义务，我们会争取做到最好，以便更好地为学校的教学工作服务。