【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 大学美育  美育目标  量化管理
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正文：

五、小结
总之，紧紧抓住目标的确定和运行、目标的监测和评价这四个环节，就会在高校美育管理中形成一个良性的循环系统，从而更好的保证美育目标的实现。有效管理是高校管理的终极目标，适合的美育管理，才是最好的管理。高校美育管理要真正实现，追求高品质、高效率，就要从不同的学校现状出发，充分了解并考虑大学生审美心理的特征，把握好管理的特性，把学校看成是一个审美场，营造出一种独特的学校氛围，在这个审美场中展开管理活动，充分发挥人们的自主性，让大家处于自主学习、自主工作的主动状态，在美育管理实践中获得美的体验，得到美的满足。“没有规矩，不成方圆”。建立规范有序的美育管理机制，是和谐社会对人才需要的直接要求，是维系学生健康向上、成长进步的重要条件，也是高校美育建设并实现其最终目标的必要保障。
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