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让你的物理课满堂生辉 ——中学物理教学艺术浅谈
来源:互联网 sk015 | 马 波
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 中学物理;课堂教学;教学艺术
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  物理教学艺术的表现还不止以上这些,实际上以上介绍的艺术表现也包括了其他艺术形成和手段,如语言的艺术、板书的艺术等。一节课成功的教学,是各种艺术因素综合作用的体现,真正的课堂教学艺术,应该是师生双方配合协调共同努力达到一种和谐、完美的教学境界,它必将产生良好的教学效果。

  〖参考文献〗

  [1]范永梅.让物理课堂“活起来”[J].重庆:物理教学探讨.2009(01)

  [2]张雪琴.浅谈新课标中物理课程改革的评价体系[J].重庆:物理教学探讨.2009(25)

  [3]顾光霞.例谈改革实验教学,培养学生素质能力[J].哈尔滨:中学物理.2002.4

  [4]教育部.全日制义务教育物理课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社.2001.

  [5]乔际平,张宪魁.初中物理教材的选择与分析[M].北京:高等教育出版社.1993-10-01

  [6]阎金铎,田世昆.初中物理教学通论[M].北京:高等教育出版社.1989年

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