摘　要：探讨急诊留院观察患者陪护实行健康教育的临床价值，提升陪护素质以及护理质量。方法：在医院2016年1月到2016年8月期间诊治的急诊留院观察患者中抽取44例作研究对象，按照入院时间单双号分组，对照组（n=22）接受常规护理措施，教育组（n=22）则在常规护理基础上加用健康教育，对比两组患者家属的护理满意度、患者感染发生率。结果：教育组患者家属的护理满意度是95.45%，患者感染发生率是9.09%；对照组患者家属的护理满意度是72.73%，患者感染发生率是36.36%；2组指标组间对比存在统计学差异（均P＜0

【分　 类】 医药卫生
【关 键 词】 急诊留院观察患者；陪护；
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网