摘　要：目的:探讨在内分泌科护理中应用糖尿病健康教育的效果。方法：将在本院接受治疗的糖尿病患者540例作为研究对象，根据患者入院治疗的先后顺序将其分为对照组（常规护理）与观察组（常规护理+糖尿病健康教育），对比分析两组患者用药依从性、血糖控制情况与并发症情况。结果：在血糖控制情况、用药依从性方面观察组明显优于对照组，在并发症方面观察组明显低于对照组，差异均存在统计学意义（p<0.05）。结论：将糖尿病健康教育应用到内分泌科临床护理中，有助于提升糖尿病患者自我护理能力与用药依从性，进而降低并发症发生率，临床应

【分　 类】 医药卫生
【关 键 词】 内分泌科护理   糖尿病   应用效果   健康教育   血糖控制
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网