典型病例结合PBL教学法联用对心血管内科教学的效果观察
来源:互联网 临床医学教育 | 钱宇英 东南大学医学院附属江阴医院神经外科 江苏江阴 214400
摘 要:目的:研究并分析循证护理对脑出血手术患者心理状态的影响。方法:选取我院在2015年8月-2017年4月期间收治的28例脑出血手术患者进行研究。分组方法为随机数字表法,将其分为实验组和参照组,各14例。对参照组患者予以常规护理,对实验组患者予以循证护理,对比两组患者的临床效果。结果:对比两组患者护理前后的抑郁、紧张、精力、慌乱以及自我相关的情绪评分,护理前,实验组患者的抑郁、紧张、精力、慌乱以及自我相关的情绪评分与参照组相比较,无明显差异,且p>0.05;护理后,实验组患者的抑郁、紧张、精力、慌乱以及自我相
【分 类】 医药卫生
【关 键 词】 循证护理;脑出血;手术;心理状态;影响
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网