摘　要：目的：观察居家自我护理在学龄期儿童哮喘管理中的临床应用效果。方法:2014年3月~2015年3月选取某院儿科收治的86例哮喘患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组。两组患儿均给予常规健康教育,对照组实施传统护理，观察组接受3个月的居家自我护理。然后比对两组的哮喘控制水平。结果：观察组哮喘控制水平明显高于对照组，且观察组的生理领域、心理生理领域、社会领域、环境领域护理前后差异显著，具有统计学意义(P〈0.05)。结论:居家自我护理能有效提高哮喘患儿生活质量，值得推广推广

【分　 类】 医药卫生
【关 键 词】 居家自我护理  学龄期儿童  哮喘管理    应用
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网