基于临床需求构建医学生《人际沟通》课程体系的探讨

来源：互联网临床医学教育 | 赵骎华中科技大学同济医学院附属同济医院湖北武汉 430030

摘　要：临床医生的沟通能力是及时有效实施医疗行为的前提。但我国医学院校《人际沟通》课程课时有限，效果欠佳。本文探讨将近年备受高校关注的慕课、教育新模式翻转课堂和司法院校的模拟法庭教学法三者结合，在有限课时内构建能切实提高医学生临床沟通能力的《人际沟通》课程体系。

【分　类】医药卫生
【关键词】临床沟通课程体系
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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