摘　要：胸腔外科学是一门医学专科，主要是对人体的胸腔内器进行研究，承担着对食道、肺部、纵隔等部位的诊断以及治疗工作。因此，我国对于胸腔外的教学非常重视。但是传统的教育模式在我国发展了长达半个世纪的时间，教师的教学方法过于陈旧，缺乏现代化，所以胸腔外教学的质量一直不佳。新课改以后很多创新的教学方法被应用，胸外科教学也进行了全方面的改革和创新，这其中情景教学法就是一种较为突出的教学方式，对于教学质量的提高，有非常积极的作用，本文现就胸外科教学过程中情境教学法的实际应用效果，进行简单的论述。

【分　 类】 医药卫生
【关 键 词】 胸外科教学；情景教学法；实际应用
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网