摘　要： 教师上课前也要做好充份的准备。灵活有趣的练习，能使学生克服厌倦心理，保持强烈的学爿兴趣，促进学生的有效思维。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行再组织，设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学教学设计来谈谈自己的一些想法。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 策略,教学设计,提升学生,数学素养,探讨数学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网