摘　要： 实施语文新课标、新课程后，小学的语文教学有了新的生机与活力。一些先进的教学理念，有效的教法，使我们的语文教学焕然一新。然而，新课程理念下的语文教学也出现了一些片面、极端的做法。为了更好地领会新课改精神，深化语文教学改革，真正做到以人为本，充分体现语文的人文性与工具性特点，笔者认为，我们必须正确处理好以下三个方面的关系，才能让语文教学收到实效。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 新课标,语文,教育教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网