摘　要： 《Linux操作系统及实训》是一门计算机类专业普遍开始的专业课程。但该课程存在主要评价指标是期末考试的通过率的问题。有鉴于此，笔者为促进课程教与学的效果，探索提出了一种多维评价方法，将学生课堂表现，学生课外表现、综合应用能力等3个方面纳入考核体系。最后，基于初步的教学实践，对该方法进行了总结和反思。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 探索,Linux操作系统,多维评价
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网